【德語劈啪聊ｘ台北歌德學院】聯合企劃來囉！
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📚歌德選書-EP5【Generation Greta: Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist】


這一切始於氣候變遷，但只是個開始

Z世代正著手規劃自身未來，他們並不希望發生世代衝突，而是期盼與父母一同進步與改變！

數十萬青少年為何走上街頭？
他們對於生活和社會議題有哪些價值觀、目標和想法？
作者透過研究並與青少年深入討論，描繪出Greta世代的思想和感受，同時也提醒我們該從哪方面支持他們，展開對話

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來聽 Bianca與 Milla老師聊聊他們的觀點吧！
了解Z世代的青少年正在關心什麼議題？
以及我們要如何深入理解與陪伴成長吧！


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📚節目摘要
1. 歡迎Milla老師來分享
2. Greta 世代對於社會議題的思考與看法
3. 如何讓孩子逐步接觸網路與培養控管能力
4. 學習分辨事實真偽與面對數位風險
5. 從家庭到教育如何幫助Z世代培養基礎能力
6. 當沒有網路與電子產品，我們還剩下什麼？
7. 態度、人際關係與邏輯思考，是最重要的基本功
8. 比起關注環保議題，更重要的是落實生活
9. 友好的親子關係成為年輕世代的重要支柱


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【歌德選書】EP5－Generation Greta｜Milla｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

新年快樂！新一集「3分鐘德來速」來囉~
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春節假期剛過完，來聊一個過年大家必做的事吧！放假我們可能躺著看電視、在家發呆或是什麼都不做，無所事事的「耍廢」度過一天。
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沒錯～就是「耍廢」這件事！
在德文裡要怎麼描述這個詞呢？
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該不會是： „einen auf kaputt oder abgenutzt machen“
真的嗎？但聽起來好像沒有那麼的「廢」
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這集就讓我們來學習怎麼用德文表達「耍廢」吧！
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🙋‍♀️《Bianca，「耍廢」德語要怎麼說？》
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#3分鐘快速解析
▶️「耍廢」是什麼意思？
▶️「耍廢」的2種說法
▶️ 再給大家一個完整的例句
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【3分鐘德來速】EP.14 -「耍廢」德語怎麼說？#聽Bianca說生活德語

\ 新單元企劃來囉/
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這次是【德語劈啪聊ｘ東吳大學德文系】的聯手合作，讓文學「加」進我們的生活！
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在新的單元裡，我們將跟著東吳大學德文系Julius 萬壹遵老師，一同揭開「德國文學家」的樣貌，藉由了解他們的生平故事、文學著作，進而理解文學家們的人生價值觀，甚至應用於我們的日常生活情境！
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你有思考過這些問題嗎？
「文學是什麼？」或是「我如何面對選擇？」
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透過這集節目，你將更深入瞭解文學是多麼貼近我們的生活，它並不是這麼有「距離感」，並察覺到文學作品的共通性：「處理現實中沒辦法處理的人生問題。」
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你甚至會恍然大悟：為何生活中面對的選擇，總是會伴隨著痛苦跟困難呢？
原來是因為，我們總是面對著「生命」與「生命力」之間的拉扯。
那這兩者的差別在哪呢？
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„Wie froh bin ich, daß ich weg bin! “  
來自歌德經典文學小說《少年維特的煩惱》書中開場：「我離開了，我好快樂！」
⁡讓離開成為新的開始，也透過小說讓我們了解歌德年輕時期的人生態度，並引領狂飆文學的興盛。
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跟著我們一起認識歌德，也把文學「加」進我們的生活日常吧！
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📖 節目摘要
1. 全新企劃德國文學單元來囉！
2. 有人的地方就有「文學」—廣義文學 V.S.狹義文學
3. 階級崛起：啟蒙時期重新思考個人與社會之間的關係
4. 選擇的困難：「生命」與「生命力」之間的拉扯、個人 V.S.社會
5. 文學作品的共通性：處理現實中沒辦法處理的人生問題
6. 年輕歌德：狂飆時期，不遵循規矩，完全開展生命力
7. 《少年維特的煩惱》不是青少年小說！
8. 「我離開了，我很快樂」：離開成為新的開始
9. 解析故事情節：男女主角在個人與社會中如何取得平衡？
10. 結局維特走向自我滅亡：舊價值觀與秩序的消失，象徵全新的開始
11. 面臨選擇時，記得問自己：「你的人生是為誰而活？」
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【德國文學＋】EP1－狂飆文學 Goethe｜人生抉擇二選一：愛情還是麵包？(mit 東吳大學德文系 Julius)

新一集「3分鐘德來速」來囉！
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你有聽過「甩鍋」嗎？
它是最近常出現的詞，社群媒體上也有許多相關的迷因
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但你知道它要表達的是「推卸責任」的意思嗎？
德文裡是不是也有那麼有趣的說法？
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這集就讓我們來學習怎麼用德文表達「甩鍋」吧！
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🙋‍♀️《Bianca，「甩鍋」德語要怎麼說？》
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#3分鐘快速解析
▶️「甩鍋」是什麼意思？
▶️「甩鍋」的2種說法
▶️ 再給大家一個完整的情境例句
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【3分鐘德來速】EP.15 -「甩鍋」德語怎麼說？#聽Bianca說生活德語

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📚歌德選書-EP6
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Kaminer的自傳式故事集《Russendisko》中，敘述一位年輕的俄羅斯人從莫斯科到柏林的旅程。通過一系列獨立但相互關聯的情節，我們洞察了他的冒險生活。
⁡這是一本以幽默的口吻，探討在外國生活和尋找身份認同的作品。
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這集邀請到德國母語者Karsten老師，以及先前【歌德選書】第3集《Why We Matter》的來賓Chester，一起來到節目上用「中德雙聲道」跟大家聊這本書以及「移民」主題。由Karsten老師與Bianca分享各自的移民生活經驗、申請過程、身分認同與心態轉換，以及「語言」的重要性或任務。

快來收聽這精采的一集吧！
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📚節目摘要
1. 歡迎Karsten老師與特別來賓Chester
2. 作者Wladimir Kaminer的自傳型作品，講述冷戰後在柏林的移民生活
3. Bianca與Karsten分享各自移民經驗
4. 探討移民者的自我認同與心態轉變
5. 語言是認識文化的基礎：「語言是鐵鎚，可以打出一座溝通的橋樑」
6. 分享對柏林的觀察、德語的使用
7. 真正的入籍在於自我認同：「我可能永遠都不會入籍。但又怎樣呢？」
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【歌德選書】EP6－Russendisko｜Karsten und Chester｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

新一集「3分鐘德來速」來囉！
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你身邊也有超好的「閨密」嗎？
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我們常常用「閨密」來稱自己的超級好友，是一位你什麼事都可以分享，什麼事都可以一起做的「最好朋友」。英文裡常會用「BFF」Best Friend Forever，「永遠的最好朋友」來形容
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那你要怎麼用德文來介紹你的「閨密」呢？
這集就讓我們來學習一下吧！

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🙋‍♀️《Bianca，「閨密」德語要怎麼說？》
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#3分鐘快速解析
▶️「閨密」是什麼意思？
▶️「閨密」的3種說法
▶️ 再比較一下「朋友」說法要注意的小地方
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【3分鐘德來速】EP.16 -「閨密」德語怎麼說？#聽Bianca說生活德語

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📚歌德選書-EP7
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身處數位時代，人的處境是什麼？
是否因為追求便利，喪失自主權以及基本的自由？
本書探討數位時代下，「人」與「環境」之間的關係，也就是人真實的或是數位身分，與虛擬網路或是現在非常興盛的AI互動等等。透過各種角度與事件，提醒我們思考並警覺數位時代下的「自由」，以及如何捍衛我們的「自由」
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這集特別邀請中文版譯者–李建良教授來到節目上分享這本書，李教授本身主修與鑽研法律領域，也出版過許多法律相關的著作，與原作者 Bijan Moini有相似的背景。
大家還記得Der Würfel「演算人生」這本書嗎? 作者也是Bijan喔！

身處數位時代的我們非常需要收聽這一集！跟我們一起探尋與捍衛「自由」吧！
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📚節目摘要
1. 歡迎譯者李建良教授來到節目
2. 原作者Bijan Moini朗讀重要段落：「數位時代下如何保有自己的自由」
3. 你的手機會讀心？「監控的資本主義」：個人資料隨時隨地被收集
4. 透過演算法形成開放性的「同溫層」，強化與加劇你的資訊認同感
5. 同溫層超越了商業利用，發展成不同目的的用途，如政治、文化
6. 討論社交媒體平台監管的必要性
7. 數位時代面臨的自由兩難：提升個人自由意識和決策能力的重要性
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【歌德選書】EP7-拯救我們的自由：數位時代的起床號｜李建良教授｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

【歌德選書】單元的特別企劃《卡夫卡特集》來囉🪲
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🎁本集有來自堡壘文化贊助的抽書活動，大家記得到本集的IG貼文留言參加喔！
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📚歌德選書-EP8
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卡夫卡被譽為「現代人精神困境最完美的闡釋者」，影響20世紀文學的深遠無人能及。其作品怪誕的壓抑感和有時令人解脫的幽默緊密相連，乃至有「卡夫卡式風格」（Kafkaesque）一詞的誕生
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這集邀請到德語劈啪聊聽眾非常熟悉的Julius，也是東吳大學德文系系主任：萬壹遵老師
與Chester暢聊對於卡夫卡的理解與認識
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Julius剛與堡壘文化合作完成了《變形記及其他：卡夫卡中短篇小說選》這本短篇集的譯作，這集就讓我們透過這本書，一起進入卡夫卡的世界！試圖理解他的厭世與幽默：「逃亡吧！最後你只會跑錯方向」
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快來收聽這精采的一集吧！
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📚節目摘要
1. 台北歌德學院卡夫卡特展開跑 (9/14-10/13)
2. 卡夫卡給予Julius的靈魂重擊：確立志向踏上文學研究之路
3. 關於卡夫卡：「好像讀懂了，卻好像沒讀懂」
4. 卡在工作裡的神：《海神波賽頓》，看不到工作意義的無力感
5. 試圖解開分工與建城牆的意義卻陷入困境：《中國長城建造時》
6. 「停下來」的重要性：回過頭看待自己的角色任務比追尋意義更重要
7. 《建城》：設定目標者與執行者的理解落差
8. 《橋》是橋還是人？在橋的任務與生命的渴望之間達不到平衡而導致毀滅
9. 卡夫卡並不是要尋求解方，而是把人類的矛盾性透過文學呈現出來
10. 找到工作與生活的平衡，理解自我價值並與自我和解
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【歌德選書】EP8－變形記及其他：卡夫卡中短篇小說選｜ Chester und Julius（東吳大學德文系主任 ）｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

若家鄉是記憶深處的一場梅雨，那麼我們又該如何安放身份的濕氣？

德國作家施益堅以德語書寫，一段橫跨七十年的台灣故事。從日治時期的金瓜石開始，小說主角李靜梅經歷語言、身分與家庭的轉變，一如整個台灣的歷史縮影。

本書不只是個人記憶的小說，更是對「我從哪裡來、我屬於哪裡」的誠實提問。從語言、婚姻到文化身份，每一段選擇都寫著歷史的影子。

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這集特別邀請作者施益堅來到節目，親自談《梅雨》的靈感來源、創作背景與他對台灣的深刻觀察。住在台灣十多年的他，用小說與這座島嶼展開一場溫柔而深刻的對話。

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📖 你是否也曾因語言、名字、出身而懷疑過自己是誰？
 本集讓我們一起走入梅雨季未曾乾過的地方，找回那些被歷史浸濕的自我。

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 📚 節目摘要
1. 首次邀請德國作家施益堅分享創作歷程
2. 金瓜石成為靈感起點，交織戰俘營歷史與時代記憶
3. „Pflaumenregen“是一個不存在的德文字，它充滿想像，也是書本發想開端
《梅雨》書寫台灣橫跨70年的家族故事
4. 從日治時期到民主化，主角歷經改名與語言多次更換
5. 探討認同：在時代、語言變動中，你是誰？
6. 跨文化的愛情與家庭，思考身份與歸屬
6. 文化挪用：觀點會影響評論，探究寫作的原因與傳達理念較為重要
7. 面對與了解過去，才能找到自己的認同
8. 德國與台灣讀者的共鳴皆與「家」有關
9. 梅雨季仍在—歷史未完，尋找身份出口


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【歌德選書】EP10－Pflaumenregen《梅雨》｜ Chester und 施益堅 (Stephan Thome)｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

如果童年是一片森林
那你還記得那片森林是明亮或陰暗的呢？
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格林兄弟其實不是童話的創作者，而是收集者
他們記錄村民口耳相傳的傳說，把即將被時間帶走的故事記下來，也是為了留住一種語言、一份共同的記憶
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讓我們一起回到故事的原點
看看那些在改編前，真實又暗黑的格林童話
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這集邀請到輔仁大學德語系的鄭慧君老師，帶著多年研究和教學的經驗，陪我們走進十九世紀的德國文化背景。從故事的歷史、語言，到背後的心理意涵，重新認識那些從小聽到大的經典童話
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📖 有沒有哪個故事，是你以為很熟悉，但聽到原版後完全傻眼的？
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📚 節目摘要
1. 格林兄弟不是童話的「作者」而是「收集者」
2. 童話裡的暴力與黑暗，是為了保護孩子，還是幫助他們成長？
3. 白雪公主原來不是黑髮？
4. 糖果屋的真相其實超恐怖
5. 《藍鬍子》其實不是德國童話，甚至有真實的連環殺人案背景？
6. 「格林體」語言風格怎麼形成？
7. 為什麼童話一定要「善惡分明」？孩子真的能理解童話裡的殘酷嗎？
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【歌德選書】EP11－Kinder- und Hausmärchen《格林童話》｜ Chester und 鄭慧君 (輔仁大學德語系助理教授)｜Buchcast mit Deutsch Pipapo

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