Eine neue Ausgabe des „FohlenPodcast – Mit Fans, für Fans“ ist ab sofort auf allen gängigen Plattformen verfügbar. Moderator Torsten „Knippi“ Knippertz berichtet darin vom Besuch der Klasse 7b des Lise-Meitner-Gymnasiums in Willich im BORUSSIA-PARK.

In der zwölften Ausgabe des „FohlenPodcast – Mit Fans, für Fans“ kommen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b des Lise-Meitner-Gymnasiums in Willich zu Wort. Ihr Besuch im BORUSSIA-PARK war der Abschluss eines ganz besonderen Schulprojekts, bei dem es um Fußball – genau gesagt um Borussia Mönchengladbach – ging. Dabei näherten sich die Schülerinnen und Schüler dem Verein und seiner Geschichte auf ganz unterschiedliche Weise. 

„Es war ihnen freigestellt, welches Format sie wählen: Podcast, Video-Podcast, PowerPoint-Präsentation oder Video. Es war alles querbeet dabei und es gab ganz tolle Ergebnisse und sehr oft die volle Punktzahl, also eine 1+“, erzählt Lehrerin Nicola Manthey-Küllertz, die das Projekt initiiert hat. Mit welchen Borussia-Themen sich die Schülerinnen und Schüler beschäftigt haben, ob wirklich alle Fußballherzen der Klasse 7b für die Fohlen schlagen und vieles mehr hört ihr in der neuen Ausgabe des „FohlenPodcast – Mit Fans, für Fans“.

Mit Fans, Für Fans #12 - Schulprojekt im BORUSSIA-PARK

Svenja Böttger ist Leiterin des Filmfestivals Max Ophüls Preis, das nicht nur dem Regie-Nachwuchs ein Podium bietet sondern auch den Schauspiel-Nachwuchs fördert - u.a. mit einem eigenen Preis in dieser Kategorie. Was das Festival sonst noch Schauspielenden ermöglicht, wie die Nominierungen für den Preis konkret zustande kommen und warum der Festivalbesuch auch für etablierte Schauspielende lohnt, dazu gibt Svenja in dieser Podcastfolge ausführlich Auskunft.

Zum Festival geht's hier: https://ffmop.de/das_festival
Zur Akkreditierung hier (wenn ihr spät dran seid, schreibt dem Festival eine Mail!): https://ffmop.de/branche/branchenakkreditierung
Mehr zu Svenja Böttger hier: https://www.filmuniversitaet.de/portrait/person/svenja-boettger-1
Zum aktuellen Programm im Januar 2025 gibt es hier Eindrücke:http://www.sr-mediathek.de/index.php?seite=7&id=148999
Das Festivalprogramm hier: https://ffmop.de/das_festival/magazin

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Viel Freude mit der Folge!

30 - Festival MAX OPHÜLS PREIS / mit Svenja Böttger

Das neue Jahr ist da und Signals for Life setzt einen klaren neuen Fokus: Nachwuchs! Dabei geht es uns darum, von Schüler*innen über Bachelor- und Masterstudent*innen bis hin zu Post-Docs zu denken. Nachdem wir uns jahrelang gefragt haben mit welchen Themen wir vor allem junge Menschen erreichen können, wollen wir sie in diesem Jahr einfach selbst zu Wort kommen lassen und bspw. Fragen nachgehen, warum sich eine große Menge an jungen Menschen unter dem Schlagwort Elektrotechnik einen weißen Mann Ü 40 im Blaumann mit Werkzeugkasten vorstellen – dass es sich hier nur um ein irreführendes stereotypes Bild handelt, ist den meisten gar nicht klar! 

In Folge 57 sprechen die Expert*innen Målin Schmidt, Prof. Dr.-Ing. Karsten Seidl und Prof. Dr. Katrin Skerl über ihre eigenen Erfahrungen in Hochschulinitiativen und ihre Motivationen sich im Bereich Nachwuchsförderung und -kommunikation zu engagieren. Dabei skizzieren sie die bisherige Landschaft an Förderungen, Organisationen und anderen Vernetzungsmöglichkeiten und geben Einblicke in deren Angebote. Wir sprechen über das Junge Forum BMT, den Klee-Preis, das VDE Young Net und vieles mehr. In einer Zeit, wo Studienzahlen in einigen MINT-Bereichen sukzessive rückläufig sind, ist es selbstverständlich essenziell wichtig, sich mit der richtigen Ansprache und nötigen Transparenz gegenüber jungen interessierten Personen zu beschäftigen. Auf der einen Seite heißt es demnach mehr Wissenschaftskommunikation und auf der anderen Seite geht es aber auch darum Angebote barrierearm zu gestalten, um so Hürden gering zu halten. Das Format Junges Forum trifft alte Hasen, zeigt einmal mögliche Karrierewege auf und gibt zusätzlich die Möglichkeiten leichter einzusteigen. Hierarchiekonzepte spielen hier kaum eine Rolle und so können die doch sehr unterschiedlichen Zielgruppen voneinander profitieren und lernen. Denn spätestens im Studium ist es wichtig darauf vorzubereiten, welche späteren Berufsmöglichkeiten im Raum sind und dahingehende Vernetzung in Wissenschaft und Wirtschaft bereits zu schaffen und zu festigen. 

https://www.vde.com/de/dgbmt

Fachausschuss Biosignale: https://www.fachausschuss-biosignale.de

Zu Gast: 

Målin Schmidt - https://www.vde.com/de/vde-youngnet/fuer-studierende/fachliche-netzwerke/junge-dgbmt


Prof. Dr. Katrin Skerl - https://www.hs-furtwangen.de/zukunft-verbinden/personen/profil/1415-katrinskerl

Prof. Dr.-Ing. Karsten Seidl – https://www.ims.fraunhofer.de/de/Karriere/Berufseinsteiger-Promotion/Interview-Doktorvater-Seidl.html

Karte mit allen Studienmöglichkeiten BMT im deutschsprachigen Raum 
www.bmt-ausbildung.de
 
Preise der DGBMT (u.a. Förderpreis der DGBMT der "Stiftung Familie Klee")
https://www.vde.com/de/dgbmt/preise-ehrungen
 
Rückblick auf Junges Forum BMT
https://www.vde.com/de/vde-youngnet/fuer-studierende/fachliche-netzwerke/junge-dgbmt/junges-forum-bmt/junges-forum-bmt-rueckblick
 
Ankündigungen Junges Forum 2025
https://bmt2025.ch/programme-abstracts/students-young-researchers
 
Lernsoftware „Unser Herz“
https://blbt.file2.wcms.tu-dresden.de/bme2o/bme2o/unser-herz/lernpaket/lernsoftware-unser-herz/
 
Wissensbasis BMT
https://blbt.file2.wcms.tu-dresden.de/bme2o/
 
VDE YoungNet mit Karte aller VDE Hochschulgruppen und Veranstaltungen für Studierende, Schüler*innen und YoungProfessionals
https://www.vde.com/de/vde-youngnet


Fachausschuss Biosignale: 
https://www.vde.com/de/dgbmt/arbeitsgebiete/fachausschuesse/biosignale-informationsverarbeitung

#57 Nachwuchs: Kommunikation mit Strategie – Wie ist der Stand der Dinge?

Oli und Ani lieben sich. Sie essen Bärlauchpesto, engagieren sich politisch und wollen alles richtig machen in dieser Welt, mit ihrer Beziehung – in die sich ein Kinderwunsch verkeilt. Nachwuchs, in eine Welt, die dem Untergang geweiht ist? Eltern werden, nach Vorbild der eigenen Erzeugerboomer etwa? Und dann wäre da noch Svenja: 15, schwanger, dabei hat Sven doch gesagt, er passt auf. Über Tagebucheinträge und Briefe an ihr ungeborenes Kind erzählt sich ihre Geschichte, ihre Einsamkeit und ihren Mut. 

Einführungs-Podcast: Keine Pinguine, nirgends

Wie komplex zielgruppenspezifische Nachwuchsansprache sein kann, hat uns wohl die letzte Folge bereits aufzeigen können. Und trotz diverser Angebote zu mehr Transparenz in den unterschiedlichen Forschungsfeldern finden sich in der Gesellschaft immer noch problematische Stereotype in Bezug auf MINT-Studiengänge: Ist Elektrotechnik wirklich was für Frauen? Ganz klar, ja, würden unsere beiden Expertinnen Prof. Dr. Katrin Skerl und Målin Schmidt bestätigen. Trotzdem war Katrin bis kurz vor ihrem Studienbeginn immer wieder mit dieser Frage konfrontiert. Tragen Elektrotechniker*innen nicht einen Blaumann plus Werkzeugkasten? Nein, würde da unser Experte Prof. Dr.-Ing. Karsten Seidl sagen. Trotzdem ist auch er sehr erstaunt über die Umfrageergebnisse von vor drei Jahren, die genau dieses Bild besonders bei jungen Menschen ergeben haben. Warum ist das also so? Werden die falschen Kommunikationskanäle bespielt oder kann die eigentliche Zielgruppe mit den aktuellen Angeboten gar nicht erreicht werden? Wir kommen in der Folge zu dem Ergebnis, dass bereits ab der Schule eine Umstrukturierung zu praxisbezogenem Unterricht stattfinden sollte, um so deutlich früher die Vielfalt in der kommenden Berufswahl aufzuzeigen. Auch die offiziellen Studienwegweiser und Umfragen von bekannten Einrichtungen scheinen gespickt mit Klischees zu sein, sodass in Frage gestellt werden muss, ob es hierbei wirklich noch um Eignung und Fähigkeiten junger Personen geht. Geht vielleicht durch die Digitalisierung auch eine beschleunigte Wertevorstellung junger Menschen einher? Spielen statt monetärer Absicherung durch die Berufswahl auch Themen wie Nachhaltigkeit und ein potenzieller Impact auf unseren Planeten eine Rolle? Und bietet da nicht die Biomedizintechnik umfangreiche Angebote, kommenden gesellschaftlichen Herausforderungen entgegenzuwirken? 

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Fachausschuss Biosignale: https://www.fachausschuss-biosignale.de

Zu Gast: 

Målin Schmidt - https://www.vde.com/de/vde-youngnet/fuer-studierende/fachliche-netzwerke/junge-dgbmt

Prof. Dr. Katrin Skerl - https://www.hs-furtwangen.de/zukunft-verbinden/personen/profil/1415-katrinskerl

Prof. Dr.-Ing. Karsten Seidl – https://www.ims.fraunhofer.de/de/Karriere/Berufseinsteiger-Promotion/Interview-Doktorvater-Seidl.html

Karte mit allen Studienmöglichkeiten BMT im deutschsprachigen Raum 
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Preise der DGBMT (u.a. Förderpreis der DGBMT der "Stiftung Familie Klee")
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Rückblick auf Junges Forum BMT
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Ankündigungen Junges Forum 2025
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Lernsoftware „Unser Herz“
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Wissensbasis BMT
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VDE YoungNet mit Karte aller VDE Hochschulgruppen und Veranstaltungen für Studierende, Schüler*innen und Young Professionals
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Fachausschuss Biosignale: 
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#58 Nachwuchs: Auf der Spur von Stereotypen – warum Elektrotechniker*innen keinen Blaumann tragen

In dieser Folge von Signals for Life widmen wir uns der Förderung von MINT-Kompetenzen in Schulen. Unsere Expert*innen Christina Walther, Paul Diemel und Volker Tschiedel geben Einblicke in ihren persönlichen Werdegang und erklären, warum sie sich für die MINT-Bildung engagieren. Gemeinsam diskutieren wir die aktuellen Herausforderungen und Errungenschaften aus verschiedenen Perspektiven: von politischen Rahmenbedingungen und föderalen Strategien über die Forschung zu erfolgreichen MINT-Konzepten bis hin zur praktischen Umsetzung im schulischen Alltag. Wie können MINT-Programme frühzeitig verankert werden? Welche Best-Practice-Beispiele gibt es bereits? Mit Beispielen wie den MINT-Sternen in Rheinland-Pfalz, dem MINT-Festival in Jena oder der Fortbildungsinitiative „QuaMath“ zeigen unsere Gäste konkrete Ansätze auf und sprechen über die notwendige Vernetzung von Schule und Freizeit. Außerdem beleuchten wir den Fachkräftemangel, Stereotype im MINT-Bereich und die Rolle von MINT-Berufen im Nachhaltigkeitskontext. Ein weiterer Schwerpunkt der Diskussion liegt auf der frühkindlichen Prägung: Geschlechterspezifische Berufsstereotype entstehen oft bereits im Kleinkindalter, sodass Schulen später nur noch bedingt gegensteuern können. Daher sollte MINT nicht nur im Bildungsapparat verankert werden, sondern auch in Kinder- und Jugendmedien präsent sein. Freuen Sie sich auf eine spannende Folge voller praxisnaher Einblicke, zukunftsweisender Strategien und konkreter Tipps zur Förderung von MINT in Schulen! 

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Fachausschuss Biosignale: https://www.fachausschuss-biosignale.de

Zu Gast: 

Paul Benjamin Diemel - https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/ueber-uns/personen/paul-diemel

Christina Walther - https://community.mint-vernetzt.de/profile/christinawalther oder: https://www.linkedin.com/in/christina-walther-0a9605ba/

Volker Tschiedel - https://bildung.rlp.de/gymnasium/ansprechpersonen oder: https://www.linkedin.com/in/volker-tschiedel-4969aa234/?originalSubdomain=de

witelo (wissenschaftlich-technische Lernorte in Jena): https://www.witelo.de

MINT-BiT: https://www.witelo.de/mint-bit/

SFB 1261 Projekt: https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/sop-sfb-126-teilprojekt-offentlichkeitsarbeit-und-bildung-im-sonderforschungsbereich-biomagnetic-sensing
  
VDE YoungNet mit Karte aller VDE Hochschulgruppen und Veranstaltungen für Studierende, Schüler*innen und YoungProfessionals

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Fachausschuss Biosignale: 
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#59 MINT in Schulen: Früh übt sich! Wie MINT-Kompetenzen von Anfang an gefördert werden können

In Folge 60 von Signals for Life wird es persönlich, kritisch und zukunftsorientiert: Vier engagierte Schüler*innen berichten, wie sie den Weg in die MINT-Welt gefunden haben – und was sie dort hält. Gemeinsam sprechen wir über ihre frühen Erfahrungen mit außerschulischen MINT-Angeboten, persönliche Inspirationsquellen und die Rolle von Schule, Vereinen und Projekten bei der Entscheidung für ein MINT-Studium. Doch die Folge bleibt nicht nur beim Rückblick – unsere jungen Gäste nehmen auch Stellung zu einem aktuellen Problem: dem Rückgang von MINT-Einschreibungen an Universitäten. Sie analysieren Ursachen, benennen Hürden und formulieren eigene Ideen, wie man junge Menschen besser für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistern kann. Dabei fällt auf, dass sie alle in ihrer Schulzeit mit einem stark stigmatisierenden Nerd-Stereotyp konfrontiert waren und dies wohl eine große Hürde bei der Wahl eines MINT-Schwerpunkts in den Schulen zu sein scheint. Im Kreativteil der Folge stellen die Schüler*innen ihre eigenen Projekte vor: von Forschungsideen bis zu konkreten Umsetzungserfahrungen beispielsweise bei Jugend forscht – praxisnah, leidenschaftlich und mit frischem Blick auf die Realität junger MINT-Talente. Zum Abschluss blicken wir gemeinsam nach vorn: Wie sieht eine MINT-Förderung aus, die wirklich ankommt? Welche strukturellen Änderungen braucht es – und wie können wir Begeisterung für Technik und Wissenschaft nachhaltig verankern? Eine Folge voller Motivation, Einsichten und Ideen – direkt aus der nächsten Generation von MINT-Macher*innen.

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Fachausschuss Biosignale: https://www.fachausschuss-biosignale.de

Zu Gast: 

Marissa Prokop

Jonathan Goike

Yolanda Neuendorf

Peer Bollig 

Schüler*innenforschungszentrum an der Lornsenschule in Schleswig (Fælles forskning & Fri forskning): https://www.sfz-sh.de/standorte/schleswig-flensburg/lornsenschule.html

APMS Naturvidenskab: https://apmsnaturvidenskab.wordpress.com

Kieler Forschungswerkstatt: https://www.forschungs-werkstatt.de

IPN Kiel: https://www.leibniz-ipn.de/de

Jugend forscht: https://www.jugend-forscht.de

VDE YoungNet mit Karte aller VDE Hochschulgruppen und Veranstaltungen für Studierende, Schüler*innen und YoungProfessionals:
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Fachausschuss Biosignale: 
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#60 MINT-Jugend forscht – Vier junge Stimmen über ihre Erfahrungen und Ideen

In Folge 61 von Signals for Life werfen wir einen persönlichen und ehrlichen Blick auf das MINT-Studium – und zwar direkt aus Sicht derjenigen, die es gerade erleben: Zwei Studentinnen der Biomedizinischen Technik an der TU Ilmenau berichten über ihren Weg ins Studium, ihre Herausforderungen und ihre Begeisterung für Forschung, Technik und Anwendung. Luisa kommt ursprünglich aus Mexiko, Isabelle aus Thüringen – und gemeinsam mit Studiengangsleiter Prof. Jens Haueisen sprechen wir über das Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis, über das besondere Campusleben in Ilmenau und darüber, warum ein kleiner Studienstandort manchmal genau die richtige Wahl ist. Doch es bleibt nicht nur bei persönlichen Erfahrungen: Wir diskutieren auch die sinkenden Einschreibezahlen in MINT-Fächern, stereotype Rollenbilder und was Hochschulen tun (und lassen sollten), um mehr junge Menschen für Technik und Wissenschaft zu begeistern. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Biomedizintechnik: Wo liegen die Schwerpunkte des Studiengangs? Welche Rolle spielt er in der medizinischen Versorgung der Zukunft – und warum ist dieser Bereich nicht nur hochrelevant, sondern auch ein kreativer Beruf mit gesellschaftlicher Wirkung? Eine Folge über Studienentscheidungen, Sinnsuche, Wissenschaftskommunikation – und die Lust, etwas zu bewirken.

Mehr Informationen: https://www.vde.com/de/dgbmt

Fachausschuss Biosignale: https://www.fachausschuss-biosignale.de

Zu Gast:

Luisa Carillo Villanueva

Isabelle Saalfeld: https://www.linkedin.com/in/isabelle-saalfeld/?originalSubdomain=ch

Prof. Dr.-Ing. Jens Haueisen: https://www.tu-ilmenau.de/universitaet/fakultaeten/fakultaet-informatik-und-automatisierung/profil/institute-und-fachgebiete/institut-fuer-biomedizinische-technik-und-informatik/bmti/fachgebiete/biomedizinische-technik/institutsleiter-und-fachgebietsleiter-biomedizinische-technik

VDE YoungNet mit Karte aller VDE Hochschulgruppen und Veranstaltungen für Studierende, Schüler*innen und YoungProfessionals: https://www.vde.com/de/vde-youngnet

TU Ilmenau: https://www.tu-ilmenau.de

TechnoThek: https://www.vdi.de/ueber-uns/vor-ort/landesverbaende/thueringen/technothek-thueringen

#61 MINT im Studium - Bachelor: Wege, Chancen und Perspektiven an der TU Ilmenau

Ende September geht es nach Leipzig, zum Kongress für Kinder- und Jugendmedizin. Vom 24. bis zum 27. September geht es dort um viele pädiatrische Themen, es ist Zeit für Neues, für die Weiterbildung, für den Austausch. 
Der Kongress steht dieses Jahr unter dem Motto „Gemeinsam leben – Medizin und Pflege für Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen und Beeinträchtigungen“ – einem Motto mit starkem Bezug Sozialpädiatrie. 
Die Kongresspräsidenten der DGSPJ sind 2025 Dr. Stephan Springer, Chefarzt der Kinder- und Jugendneurologie im Kinder- und Jugendkrankenhaus Auf der Bult, Hannover, und Dr. Hendrik Langen, Leiter des Sozialpädiatrischen Zentrums Auf der Bult, Hannover. Im Podcast erzählen sie, was den Kongress ausmacht – und welche Veranstaltungen sie besonders empfehlen. 

Hören Sie einfach rein – und wenn Sie mögen, springen Sie direkt zu den Themen, die Sie interessieren:
3:30 Was macht den Schwerpunkt „Gemeinsam ins Leben“ aus?
5:08 Programmgestaltung: Das ist den Kongresspräsidenten der DGSPJ wichtig
7:40 Persönliche Programm-Highlights der Kongresspräsidenten
•	Themen: Kinderchirurgie/Thema Urologie; Management gescreenter seltener Erkrankungen; Angebote der DGKJ zur Psychosomatik; Symposiumsbeiträge zu Sprachentwicklung, zur Motorik und zu den seltenen genetischen Erkrankungen
•	Vorausschauen – Screening auf chronische Erkrankungen, Donnerstag, 25. September, 13.30 Uhr 
•	Symposium Neuroorthopädie im Verbund mit der Pädiatrie, Freitag, 26. September, 8.30 Uhr
•	Workshops zur Gesprächsführung am Mittwoch, 24. September:, z.B. „Erfolgreiche ärztliche Gespräche mit schwierigen Eltern“, 9 bis 11 Uhr, und „Gemeinsam entscheiden – Kommunikation mit Eltern chronisch kranker Kinder, 11.30 bis 13.30 Uhr

12.17 Angebote für den Nachwuchs
•	Speed Dating mit Subspezialitäten, Samstag, 27. September, 15.15-16.45 Uhr
•	„Die junge DGKJ empfiehlt“ im Programm bei „Themen“ auswählen
•	Interdisziplinärer Strang (im Programm bei „Themen“ auswählen, auch virtuell erreichbar und on demand abrufbar)
•	Curriculum Pädiatricum (im Programm bei „Themen“ auswählen; das Curriculum Pädiatricum „Sozialpädiatrie, Genetik, Palliativmedizin (Prävention) findet Samstag, 27. Septeber, 8.30 bis 10.00 Uhr statt)
•	Workshops am Mittwoch (anwählbar im Programm bei „Präsentationsarten“)
•	Eröffnungsveranstaltung, Donnerstag, 25. September, 10.15 bis 12.00 Uhr
15.40 Das bietet das Curriculum Pädiatricum
17:40 Rahmenprogramm: Konzert des Deutschen Kinderärzteorchesters (Donnerstag, 25. September), Kongressparty (Freitag, 26. September). Mehr dazu hier: https://dgkj-kongress.de/programm/#rahmenprogramm

21:50 So würde ich einem Kind erklären, warum der Kongress wichtig ist
23:08 Wenn Geld keine Rolle spielen würde…

Weiterführenden Informationen
•	Dr. med. Stephan Springer https://www.auf-der-bult.de/kinder-und-jugendneurologie-station-2/schwerpunkte und https://www.auf-der-bult.de/ansprechpartner/dr-stephan-springer
•	Dr. med. Hendrik Langen https://www.spz-hannover.de/sozialpaediatrisches-zentrum-hannover-spz
•	Kongress für Kinder- und Jugendmedizin https://dgkj-kongress.de/ 
•	Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin https://www.dgspj.de/
Zur Folgen-Übersicht: https://bit.ly/4f2bkWF

O-Ton Pädiatrie

Kongress für Kinder- und Jugendmedizin 2025 – Ausblick und Highlights

In dieser Folge von O-Ton Diabetologie spricht Host Günter Nuber live vom Kieler Universitätscampus mit Prof. Dr. Matthias Laudes, Dr. Nathalie Rohmann und Maja Vogel über den Students’ Diabetes Day. Das innovative Format, soll junge Menschen im Medizinstudium frühzeitig für die Diabetologie begeistern und fand am 6. Oktober statt. Die Gäste geben Einblicke in die Nachwuchsarbeit der Deutschen Diabetes Gesellschaft (DDG), in den interdisziplinären Austausch zwischen Medizin und Ernährungswissenschaft sowie in praxisnahe Lernformate wie die CGM-Sensor-Anlage. 

Prof. Dr. Matthias Laudes ist Direktor des Instituts für Diabetologie und klinische Stoffwechselforschung am UKSH, Professor an der Christian-Albrechts-Universität Kiel und Präsident der Deutschen Adipositas Gesellschaft (DAG). Dr. Nathalie Rohmann ist Clinician Scientist mit dem Fokus auf Ernährung und Forschung und Maja Vogel ist Studentin der Oecotrophologie und Mitglied eines klinischen Ernährungsteams, beide ebenfalls am UKSH in Kiel.

Zur Folgen-Übersicht: https://bit.ly/4fpjt7z

Weiterführende Informationen:
•	Website des Students’ Diabetes Day 2025 in Kiel: https://www.uksh.de/diabetologie-kiel/Lehre/Students%E2%80%99+Diabetes+Day.html 
•	Informationen zur Mitgliedschaft in der DDG für Studierende: https://www.ddg.info/mitglied-werden/standard-titel 
•	Website der DDG-Arbeitsgemeinschaft „Nachwuchs“: https://www.ddg.info/die-ddg/arbeitsgemeinschaften/nachwuchs 
•	Website der Deutschen Adipositas-Gesellschaft (DAG)  https://adipositas-gesellschaft.de/ 
•	Website des Universitätsklinikums Schleswig-Holstein: https://www.uksh.de/ 
•	Website des Institut für Diabetologie und klinische Stoffwechselforschung am UKSH: https://www.uksh.de/diabetologie-kiel/ 


O-Ton Diabetologie

Live vom Students‘ Diabetes Day 2025: Nachwuchsförderung in der Diabetologie

Der VDE, eine der größten Technologie-Organisationen Europas, steht seit mehr als 125 Jahren für Innovation und technologischen Fortschritt. Als einzige Organisation weltweit vereint der VDE dabei Wissenschaft, Standardisierung, Prüfung, Zertifizierung und Anwendungsberatung unter einem Dach. Das VDE Zeichen gilt seit mehr als 100 Jahren als Synonym für höchste Sicherheitsstandards und Verbraucherschutz.

Impressum: http://www.vde.com/impressum

Neue Diabetestechnologien und Behandlungsformen, aktuelle Forschungsergebnisse und Leitlinienupdates, Reizthemen der Gesundheitspolitik und der Digitalisierung – all dies sind Themen des Podcasts O-Ton Diabetologie. Dazu reden wir mit spannenden Persönlichkeiten aus der Diabetologie.

O-Ton Diabetologie, das sind Günter Nuber, Leiter des Teams Diabetologie im Medienverbund der MedTriX Deutschland und Chefredakteur der diabetes zeitung, Michael Reischmann, Ressortleiter Politik und Wirtschaft am Standort Wiesbaden, sowie Jochen Schlabing, ebenfalls Redakteur der MedTriX Group.

Den Podcast O-Ton Diabetologie gibt es alle 14 Tage mittwochs. Abonnieren Sie uns und machen Sie auch gerne Themenvorschläge. Kontakt zur Redaktion unter: o-ton-diabetologie@medtrix.group

So breit wie das Spektrum in der Kinder- und Jugendmedizin ist auch das Spektrum unserer Podcast-Themen: Im Fokus stehen neue Leitlinien, Aktuelles aus Diagnostik und Therapie, STIKO-Empfehlungen, Berichte und Empfehlungen aus dem Behandlungsalltag, Sozialpädiatrie, häufige und seltene Erkrankungen.

FohlenPodcast - FÜNF FORMATE FÜR BORUSSIA-FANS
Borussia begeistert nicht nur auf dem Platz, sondern auch auf den Ohren! Stadionsprecher Torsten „Knippi“ Knippertz liefert allen Fans exklusive und authentische Einblicke hinter die Kulissen von Borussia Mönchengladbach, unterhält sich mit spannenden Charakteren und taucht ein in die anekdotenreiche Geschichte der Fohlen.

Im „FohlenPodcast – Der Talk“, der zumeist zu Beginn eines jeden Monats erscheint, unterhält sich „Knippi“ mit aktuellen oder ehemaligen Spielern sowie Verantwortlichen in verschiedenen Positionen und beleuchtet darin sowohl sportliche als auch persönliche Themen.

Im „FohlenPodcast – Die Borussia-Historie“ steht jeweils ein bedeutendes Ereignis in der Historie von Borussia im Fokus. Gemeinsam mit verschiedenen Gesprächspartnern blickt „Knippi“ auf dieses Ereignis und macht es mit all seinen Randgeschichten und Anekdoten noch einmal erlebbar. Auch Zeitzeugen und historische Tonaufnahmen sind oftmals zu hören.

Im „FohlenPodcast – Histörchen“, der zumeist zum Ende eines jeden Montas erscheint, trifft sich „Knippi“ mit einem Gast, der ihm eine – möglichst unbekannte – Geschichte aus der langen Historie der Borussia erzählt. Welche das ist? Das erfährt er immer erst beim Gespräch.

Im „FohlenPodcast – Mit Fans, für Fans“, der zumeist in der Mitte eines jeden Monats veröffentlicht wird, stehen Borussias Anhänger im Fokus des Geschehens. Hier kommen mal die Fans zu Wort, mal besuchen wir welche und mal besprechen andere Protagonisten Fan-Themen.

Im „FohlenPodcast - Das Spezial“ bekommen die Fans der Fohlen einen Blick hinter die Kulissen bei Borussia. In regelmäßigen Abständen widmet sich „Knippi“ dabei jeweils einem bestimmten Thema und bringt den Hörern die Arbeit beim VfL näher.

Das Haus der Künstlerinnen und Künstler | Staatsintendant: Jens-Daniel Herzog.

"ACTING-INSIDER - der Podcast übers Schauspielen" 
von & mit Schauspielcoach Tim Garde und Gästen 
aus Schauspiel, Drehbuch, Casting & Regie
Workshops & weitere Infos unter: www.timgarde.de 
FACEBOOK-GRUPPE zum Podcast: 
https://www.facebook.com/groups/693618659648034/

Tim Garde
- Dozent für Filmschauspiel an Filmuniversität Babelsberg
- Coach von u.a. Svenja Jung, Lina Wendel, Luise von Finkh, Robert Dölle, Antoine Monot, Jasmin Tabatabai, Jeanne Goursaud, Frida Hamann, Janina Fautz, Zoe Moore, Brigitte Zeh, Ivo Kortlang, Nike Fuhrmann, Daniel Gawlowski, Sarina Radomski, uvm.

Aktuelle Arbeiten als Filmemacher:
- Spielfilm "CORD", Wettbewerb Ophüls-Festival 2020, Buch & Regie
- Dokumentation "Tag27", Filmfestival Achtung Berlin 2023, Kamera & Regie

Podcast-Host von
- ACTING INSIDER
- STORIES TO TELL  zusammen mit Helena Sattler

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