Dans cette playlist, retrouvez tous les podcasts, conférences, et enregistrements audio traitant des questions relatives à la dimension internationale de Paris 8 Vincennes St-Denis.

International

Retour en images sur une journée de présentation des programmes d'échange avec les USA de l'université Paris 8.

Journée sur les programmes d'échange avec les USA

Journée d’hommage au latino-américaniste Jean Piel
(1936-2017)

Lundi 26 juin 2017
Salle de la recherche, Bibliothèque
Université de Paris 8

Note de présentation

Le groupe de recherche « Amérique latine, histoire et mémoire » (ALHIM) de l’Université Paris 8, a tenu à organiser cet hommage à l’historien latino-américaniste et engagé, Jean Piel.

Sous l’influx des historiens marxistes et de l’école des Annales, il s’est fait spécialiste de l’histoire économique et sociale du Pérou et du Guatemala. Jean Piel a contribué à la formation des historiens et scientistes sociaux, en France mais aussi au Pérou, Guatemala, Argentine, Cameroun, Gabon, Tunisie, … Parmi ses écrits, on doit remarquer Capitalisme agraire au Pérou (2 volumes, 1975, édition en espagnol de 1995, -issu de sa thèse d’Etat) et Sajcabajá: muerte y resurrección de un pueblo de Guatemala 1500-1975, disponibles sur
books.openedition.org/ifea/1331 et sur books.openedition.org/cemca/1826
Tout au long de son travail d’historien, Jean Piel a renouvelé son combat contre le colonialisme. Il n’a jamais renié de son origine sociale prolétaire de banlieue parisienne ni de son engagement communiste de jeunesse. Jusqu’à ses dernières années de sa vie, il a su à la fois cultiver le sens critique et guetter l’avenir avec espoir.
Conscient de que son œuvre engagée contribuera au renouveau du travail des historiens et des latino-américanistes, le groupe ALHIM a considéré la nécessité d’organiser cet hommage, au début de cet l’été 2017.

Vicente Romero (pour ALHIM)
Juin 2017

Hommage à Jean Piel

Rencontre avec Joan W.scott

PRÉSENTATION POWERPOINT CHRONOLOGIQUE:
https://www.flickr.com/photos/149187948@N02/sets/72157681361396912

"L’art de la greffe dans l’œuvre de Jamaica Kincaid/ The Art and Craft of Grafting"

  - Organisé par Corinne Bigot (MCF à Toulouse Jean Jaurès), Andrée-Anne Kekeh-Dika (MCF, HDR Paris 8), Nadia Setti (PR, études de genre Paris 8), Kerry Jane Wallart (MCF Paris Sorbonne) avec le concours de Kamila Bouchemal (Paris 8) et Jamie Herd (Paris 8),
    - Ce colloque a bénéficié de l’aide de : L’Institut des Amériques, CAS (Université de Toulouse Jean Jaurès), TransCrit (Paris 8), LEGS (Paris 8), VALE, Ecole doctorale 4 (Paris-Sorbonne) et des universités Toulouse Jean-Jaurès, Paris 8 et Paris Sorbonne,
    - Membres du comité scientifique : Kathie Birat - université de Lorraine, Claire Joubert - université Paris 8, Françoise Kràl - Université de Caen Basse Normandie, Françoise Simasotchi - université Paris 8, Alexis Tadié Université Paris-Sorbonne, Héliane Ventura, Université Toulouse Jean-Jaurès.

Ce colloque international réunit pour l’une des premières fois à Saint-Denis et Paris des chercheuses / chercheurs des Amériques et d’Europe autour de l’œuvre de l’écrivaine Jamaica Kincaid, née à Antigua et arrivée aux Etats-Unis dans les années 1970. Il s’agira de scruter son œuvre à partir du motif de la greffe. Cette notion centrale dans l’imaginaire de cette écrivaine permettra aussi de réfléchir sur le statut et le travail des littératures caribéennes au sein des espaces littéraires dits mondiaux. Le motif de la greffe s’inscrit dans la continuité du rhizome, adapté par Edouard Glissant d’après Gilles Deleuze et Félix Guattari, concept symbolique de la non-hiérarchisation des genres et des voix dans ces littératures de la Caraïbe qui ne cessent de dialoguer avec les sciences de la vie et notamment avec la botanique.

Dans le sillage de ces réflexions sur la créolisation caractéristique des cultures caribéennes, l’objectif de ce colloque est d’envisager l’écriture de Kincaid (notamment les écrits non fictionnels et discursifs moins abordés) comme étant un art et une pratique de la greffe. L’objectif est de cerner et problématiser les enjeux de ce qui naît, s’écrit ou se fait voir dans l’imaginaire de Kincaid autour de ce monde apparemment naturel ; il s’agira aussi d’interroger ce que l’image de la greffe enseigne sur les processus de création, de fabrication, d’assemblage.

Nous souhaitons que ce colloque soit l’occasion de ré-interroger les intertextes et relations transatlantiques (l’Europe, l’Afrique) qui sous-tendent l’œuvre de Kincaid et de prêter attention aux collusions, interactions, migrations entre le littéraire caribéen et d’autres champs de savoir (sciences du vivant, histoire, géographie) que le motif de la greffe inscrit en creux.

Nous aurons l’honneur d’accueillir en tant qu’invitées d’honneur deux éminentes universitaires américaines, le professeur Carole Boyce-Davies de Cornell University, et le professeur Daryl Dance, de University of Richmond, spécialiste de littérature afro-américaine et de littérature caribéenne. Nous accueillerons également Marc Jeanson, du Muséum d’Histoire Naturelle.

The art and craft of grafting-jamaica kincaid's work avec Carole Boyce Davies

Atelier Campus Condorcet organisé par
Anne Chassagnol et Mathilde Lévêque.

L’atelier "Enfances en traduction : approches transculturelles" a pour objectif de rassembler des chercheurs, traducteurs, étudiants et acteurs de l’édition, autour de la traduction jeunesse, secteur émergent encore trop peu exploré en France. La traduction sera envisagée sous un angle transdisciplinaire, dans ses rapports à l’image, à la culture, à l’histoire, à travers les questions d’adaptation, de censure, de domestication. L’atelier sera décliné en quatre journées d’études: ces séances aborderont la circulation des textes et leurs transferts d’une langue à l’autre, sous un angle à la fois historique et comparatiste. Il sera question d’interroger des pratiques de traduction et de questionner les enjeux de la traduction pour la jeunesse : le rapport à l’image, le rôle de la censure, la question du genre. On s’interrogera également sur l’impact de l’adaptation, de la retraduction, sans oublier la question des
non traductions.
Ces rencontres sont soutenues par le Campus Condorcet (Paris-Aubervilliers) dans le cadre des « Ateliers Campus Condorcet 2016-2017 ». L’entrée
est libre et gratuite, sans inscription préalable.

Enfances en traduction approches transculturelles

Ouverture du colloque, jeudi 6 novembre 2014 à 15h à l’Institut de Relations internationales et Stratégiques (IRIS)
Francis Wurtz, Président du Conseil de l’Institut d’études européennes de l’Université Paris 8 : La crise « multidimensionnelle » de l’Union européenne
Pascal Boniface, Directeur de l’IRIS : L’échec de l’Union européenne à instaurer un ordre mondial, 25 ans après la chute du Mur de Berlin
Anne-Marie Autissier, Directrice de l’Institut d’études européennes de l’Université Paris 8 : Les études européennes, un chantier contradictoire

Les Études Européennes aujourd’hui : enjeux, objectifs, moyens (ouverture)

Table-ronde « Politiques publiques et institutions européennes : quelles stratégies pour quels enjeux ? », jeudi 6 novembre 2014, de 16h à 18h30
La Commission européenne a forgé le vocable de « services d’intérêt général », une catégorie d’intervention tardive. Comment déterminer la frontière séparant ce qu’est un service de nature « économique » d’un service de nature « non économique » ? Les politiques publiques menées par certains États membres se trouvent-elles remises en cause par le référentiel « SIG » ? Autant de questions posées en matière de santé publique, de transition écologique, de politique sociale et du travail pour ne citer que ces exemples.
Intervenant-e-s : 
Gilles Raveaud, maître de conférences à l’Institut d’études européennes de Paris 8 : La libéralisation des Services d’intérêt économique général en Europe : une démarche naïve ?
Gerassimos Moschonas, maître de conférences à l’Université Panteion (Grèce) : L'Union européenne et la fonction programmatique des partis politiques : la social-démocratie à travers les crises économiques
Bernard Cassen, Vice-président du Conseil de l’Institut d’études européennes, Président d’honneur d’ATTAC, Secrétaire général de Mémoire des luttes : L’UE, machine à libéraliser
Anna Krasteva, professeure à la Nouvelle Université bulgare : Nouvelles politiques publiques et/ou nouveaux citoyens
Animation : Arnaud Orain, professeur d’économie à l’Institut d’études européennes de Paris 8 
Débat avec la salle.

Les Études Européennes Aujourd’hui : enjeux, objectifs, moyens (Partie 1)

Table-ronde « Union européenne et espace(s) public(s) européen(s), une interaction démocratique ? », Institut d’études européennes de Paris 8, vendredi 7 novembre 2014, 10h – 13h
En 1992, l’un des objectifs de la création de l’Institut d’études européennes de Paris 8 était d’élargir le champ des connaissances et des débats sur la construction européenne, tout comme de faire émerger différents scenarii européens dans une approche plurielle et démocratique. Outre la sphère publique européenne constituée d’experts actifs auprès des institutions européennes, les campagnes électorales nationales ou les moments de débat public s’enrichissent d’enquêtes menées par certains médias dans les pays européens voisins. Pour autant, leur impact est-il important ? De quelle façon la montée en puissance d’espaces publics européens peut-elle agir – au sens propre du terme – sur les orientations de l’Union européenne et de ses États membres ? 
Intervenant-e-s
Hélène Michel, professeure à l’Université de Strasbourg : La transparence européenne : retour de la « société civile » ou lutte contre le lobbying ?  Les enjeux d’une norme démocratique
François Foret, professeur à l’Institut d’études européennes de l’Université libre de Bruxelles : Religion, sécularisme, débats éthiques : lignes de 
partage ou lignes de force pour l'UE?
Marie-Christine Vallet, journaliste, journaliste, Directrice déléguée Éditorial Europe à Radio France : L’Europe dans les médias
Amelie Kutter, maître de conférences à l’Université européenne Viadrina (Francfort/Oder) : Les espaces publics européens et la perspective des études européennes critiques (en anglais)
Animation : Laurent Jeanpierre, professeur de Science politique à Paris 8, directeur du CRESPPA/LabTop.
Débat avec la salle.

Les Études Européennes aujourd’hui : enjeux, objectifs, moyens (Partie 2)

Table-ronde « États, Union européenne et mondialisation(s) : quelles mutations pour la diplomatie et les relations internationales ? »
Vendredi 6 novembre 2014 à l’Institut d’études européennes de Paris 8, 14h30 – 17h
Non seulement l’européanisation apparaît comme un phénomène particulier au sein des mondialisations, mais la place de l’Union dans le monde, les regards portés sur elle, les attentes à son endroit, les stratégies qui lui incombent, sont autant de questions essentielles. L’Union européenne a développé des relations avec l’ensemble des pays et régions du monde. Sa situation est aujourd’hui paradoxale à plus d’un titre. La question des pré-requis communautaires dans le cadre des accords de coopération ou d’association entre l’Union et d’autres parties du monde valent d’être scrutés, par les modèles implicites de gouvernement qu’ils recèlent. 
Intervenant-e-s :
Rajendra Jain, professeur, directeur du Centre pour les Études européennes, Université Jawaharlal Nehru (JNU), Delhi, Inde : Partenariat stratégique entre l’Union européenne et l’Inde : défis et opportunités (en anglais) 
Dandan Jian, professeure au Centre d’excellence sur l’Union européenne, Université de Shanghai, Chine : L’Europe comme projet interculturel
George Ross, professeur, Université de Montréal, Canada, titulaire d’une chaire Jean Monnet ad personam : L'union Européenne et l'Amérique du Nord dans une nouvelle étape de mondialisation : une diplomatie inachevée et dans l'incertitude
Auriane Guilbaud, maître de conférences en Relations internationales, Institut d’études européennes, Paris 8 : Les relations entre l’Union Européenne et les États-Unis : deux perspectives sur la mondialisation 
Anne-Cécile Robert, docteure en droit, Directrice des relations et des éditions internationales au Monde diplomatique, professeure associée à l’Institut d’études européennes de Paris 8 : Les relations Union européenne – ACP dans le concert mondial 
Animation : Christophe Ventura, chercheur à l’IRIS et enseignant à l’Institut d’études européennes de l’Université Paris 8
Débat avec la salle.

Les Études Européennes aujourd’hui : enjeux, objectifs, moyens (Partie 3)

Table-ronde : « Arts, culture et représentations, le rôle des langues », Institut d’études européennes, samedi 8 novembre 2014, 10h – 13h
L’européanisation des pratiques artistiques constitue, depuis les années 1980, un phénomène intéressant à analyser dans la mesure où elle s’est déroulée non pas dans le cadre strict des instances communautaires mais de façon parallèle, anticipant les divers élargissements européens et associant aux acteurs continentaux, des professionnels issus de pays ou de régions extra-européens. Parallèlement, les marchés artistiques se sont mondialisés – tout au moins une partie d’entre eux – et la notoriété internationale, tissée de rendez-vous dans quelques lieux prescripteurs -, fabrique des nouvelles formes de légitimité. Enfin, dans le processus de connaissance réciproque qui fonde l’espoir d’un « nous » européen, les langues – leur apprentissage, leur maîtrise, leur vitalité – jouent un rôle essentiel. Quel sort les études européennes réservent-elles au multilinguisme continental ?
Intervenant-e-s : 
Péter Inkei, Directeur de l’Observatoire de Budapest : Les limites et contradictions de l’intervention de l’Union européenne en matière de culture
Arturo Rodríguez Morató, Professeur de sociologie à l’Université de Barcelone et Directeur du Centre d’Études sur la Culture, la Politique et la Société (CECUPS) : L’européanisation de la politique culturelle : le cas de l’Espagne (en anglais)
Alain Quemin, professeur de sociologie, Université Paris 8 (Institut d’études européennes) : L’Europe des arts visuels existe-t-elle ?
Christine Cadot, maître de conférences à Science po Paris 8 : Contourner la prescription institutionnelle. Le cas du Musée de l'histoire européenne en exil
Jean-Louis Fournel, professeur de langue et civilisation italiennes à l’Université Paris 8 (UFR Langues et Cultures étrangères) : Question de la langue et question des langues : la construction d'un système des langues parallèle au système des États
Animation : Anne-Marie Autissier, Directrice de l’Institut d’études européennes de l’Université Paris 8.
Débat avec la salle.

Les Études Européennes aujourd’hui : enjeux, objectifs, moyens (Partie 4)

PROGRAM :
- Iassen Zahariev (New Bulgarian University) - Bringing Tastes and People Together with Wine

Closing session

PROGRAM :
- Cosmic Performance: Which Cloud on Horizon Are We Sharing? a performance by Romain Bijeard
- Chair : Albert Kümmel-Schnur (University of Konstanz)
- Suzanna Klintcharova (New Bulgarian University) - Re-imagining Higher Education and Practical Results & Harp Performance ( https://m.youtube.com/watch?v=-GmxZx9dsXA )
- Christiana Rosenberg-Ahlhaus (University of Konstanz) - An Evening with Johann Sebastian Bach ( https://cloud.uni-konstanz.de/index.php/s/TCqpoCAXeM8GRB2 )
- Pavlina Velichkova (New Bulgarian University) - New Role and Challenges for Music and Music Education

Art and Higher Education

PROGRAM :
- Nomasmetaforas, a performance by Clara Melniczuk and Julian Dupont ( https://vimeo.com/502660680)
- Chair : Arnaud Regnauld (Paris 8 University)
- Marcia Tiburi (Paris 8 University) - Allegories of Colonization Project
- Kamila Bouchemal (Paris 8 University) - Keep in Touch: Closing the Distance in Immigration Stories

Decolonizing Higher Education

PROGRAM :
- Virusland, a performance by Pierre Cassou-Noguès and Gwenola Wagon ( https://vimeo.com/pcngw )
- Chair : Søren Riis (University of Roskilde) and Kristian Bankov (New Bulgarian University)
- Albert Kümmel-Schnur and Hans-Dieter Schmidt (University of Konstanz) - Cheating the Ghosts in the Channel ( https://www.youtube.com/watch?v=381tndDvfZ0 )
- Ioannis Papageorgiou, Thomas Mamakos, Athina Avagianou and Stelios Gialis (University of the Aegean) - A Syllabus for Human Contact
- Arnaud Regnauld (Paris 8 University) – We Offer a Touchless Experience

Contact and Tech

Program :
- Chair : Elena Theodoropoulou (University of the Aegean)
- Yves Citton (Paris 8 University) - On the Plurality of Distances in the Practices of Study
- Kasper Risbjerg Eskildsen (University of Roskilde) - The Research Seminar: Placing a Non-Place
- Isael Sena (Paris 8 University) - Building a New Discursive Site for the Teacher Confronted with Information and Communication Technologies in a University without Borders
- Agnieszka Vojta, George Simons and Teresa Mroczek (University of Konstanz) - Closing the Distance through Playing Together: Diversophy
NEET, a documentary film on the project YOUTHShare: A Place for Youth in Mediterranean EEA: Resilient and Sharing Economies for NEETs ( https://youtu.be/9XJq6XdS4T0 )

Re-imagining Higher Education and Research

PROGRAM :
- ERUA?, A video by University of Konstanz’s Communications and Marketing Unit ( https://youtu.be/Ql2P-oMVN_U )
- “Does the Night Have Ideas?”, video-clips edited by Paris 8 University’s audiovisual services ( https://vimeo.com/505302356 )
Opening session by Arnauld Regnauld (Paris 8 University)
Boîte blanche a performance by Pauline

Opening

Depuis sa création comme Centre expérimental à Vincennes en 1969 puis son implantation à Saint-Denis en 1980, l’université Paris 8 est aujourd’hui un pôle d’enseignement et de recherche central en Île-de-France dans le domaine des humanités. 

Retrouvez sur cette chaîne podcasts et émissions radio, enregistrés dans le cadre de cursus universitaires ou d'enseignements complémentaires libres. Ces contenus sont enregistrés et produits au studio radio, Studio 8, du Service création audiovisuelle de l'université Paris 8.

Retrouvez également de nombreux contenus audios issus de l'activité scientifique de l'Université (Colloques, conférences, journée d'études).